个人简历

  • 姓名：
    范文瑶
  • 出生年月：
    1996年10月
  • 身高：
  • 籍贯：
    湖北
  • 婚姻状况：
    已婚
  • 性别：
    女
  • 政治面貌：
    群众
  • 体重：
  • 学历：
    大专
  • 工作年限：
    3年

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求职意向

  • 首选岗位：
    行政|内勤|综合人员
  • 次选岗位：
    教师
  • 求职类型：
    全职
  • 首选工作地：
    跃龙街道
  • 次选工作地：
    跃龙街道
  • 月薪要求：
    面议
到岗时间：
我目前已离职，可快速到岗

教育培训

  • 教育培训机构：
    湖北师范大学
  • 教育培训时间：
    2020-03
专业技能等级：
小学教育
  • 教育培训机构：
    长江职业学院
  • 教育培训时间：
    2015-09
专业技能等级：
会计

工作经历

  • 公司名称：
    麻城市博达学校
  • 开始时间：
    2018-08-04
  • 职位：
    小学老师
  • 结束时间：
    2020-08-04
工作内容：
语文老师兼班主任
自2018年秋季学期以来，任职五、六年级语文老师兼班主任，任职期间曾带领学生包揽了作文一二等奖奖项，并且获得学校优秀教师、优秀班主任、网络教学优秀教师称号，另外在教师创新教案比赛中获得奖项。
  • 公司名称：
    麻城市英才小学
  • 开始时间：
    2020-07-08
  • 职位：
    小学老师
  • 结束时间：
    2021-07-12
工作内容：
语文老师兼班主任
在英才小学第20届“课内比教学”系列活动之语文组赛课中，围绕“基于核心素养下的语文单元整合式教学研究”进行多课型展示，以组文阅读、整本书阅读为课型，教师作为引读者落实阅读课教学，呈现教导学生自主阅读的具体过程和方法策略，在本次比赛中取得第一名。

自我评价

理想信念，对事业的态度和感情以及有关的行为习惯等，教师是学生的榜样，一言一行都会影响学生的成长，必须言传身教相结合。

我对班里的每一名学生特点都掌握得十分清楚，对于他们不同特点，制订个别教育计划，使他们得到不同程度的改善和提高，在教学工作中将原来的灌输式教育转化为针对不同学生的引导式教育，使学生更乐于接受，激发他们的学习兴趣，使他们不再对相对枯燥的教学内容产生厌烦心理。

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